GUÍA DE INFORMÁTICA N° 3
LA WEB 1.0. 2.0, 3.0, 4.0
JOSEPH MATEO MARIN GOMEZ
10°
INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS MAURO HOYOS
SEGUNDO PERIODO
CALAMAR GUAVIARE
2020
GUÍA DE INFORMÁTICA N° 3
LA WEB 1.0. 2.0, 3.0 ,4.0
JOSEPH MATEO MARIN GOMEZ
10°
DOCENTE; CLAUDIA SOLEDAD APONTE M.
INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS MAURO HOYOS
SEGUNDO PERIODO
CALAMAR GUAVIARE
2020
ACTIVIDADES
MIS
CONOCIMIENTOS
Hago una lista donde menciono las herramientas web, según
cada caso.
HERRAMIENTAS WEB QUE SI TENGO ACCESO
|
HERRAMIENTAS
WEB QUE NO TENGO ACCESO
|
1.
FACEBOOK
2.
PREZZI
3.
TWITTER
4.
YOUTUBE
5.
BLOGGER
|
1.
VIMEO
2.
SKYPE
3.
PODCAST
4.
SILDESHARE
5.
WORD PRESS
|
RELACIONEMOS:
1. Cuál es el concepto de:
a). Que es la Web 1.0:
Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web. Es
en general un término usado para describir la Web antes del impacto de la
«fiebre punto com» en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que
el INTERNET dio un giro.
El concepto Web 1.0 surgió simultáneamente al de LA WEB 2.0,
y se usa en relación con este segundo término para comparar ambos.
Elementos de diseño Web 1.0
Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0
incluyen:
Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la
visita.
Extensiones propias del HTML como
blink y marquee, etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web.
Libros de visitas en línea o guestbooks
Botones GIF, casi
siempre a una resolución típica de 88x31 píxeles en
tamaño promocionando navegadores web u otros productos.4
Formularios HTML enviados vía correo electrónico. Un
usuario llenaba un formulario y después de hacer clic se enviaba a través de un
cliente de correo electrónico, con el problema que en el código se podía
observar los detalles del envío del correo electrónico.
No se podían añadir comentarios ni nada parecido
Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas
veces se actualizaban.
No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma
de ver las cosas.
b). Que
es la Web 2.0
El término 'Web 2.0' o 'Web social'1
comprende aquellos sitios web que facilitan compartir
información, la interoperabilidad,
el diseño centrado en el usuario y
la colaboración en la World
Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar
entre sí, como creadores de contenido. La red social conocida como web
2.0 pasa de ser un simple contenedor o fuente de información; la web en
este caso se convierte en una plataforma de trabajo colaborativo. Ejemplos de
la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios
web,
las aplicaciones Web, los servicios de red social,
los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
y usuarios
finales utilizan la Web.56 El
término surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los
sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0. La
característica diferencial es la participación colaborativa de los usuarios.
Entornos para compartir recursos
Entornos que permiten al usuario almacenar recursos o
contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos a su antojo. Existen de
diversos tipos, según el contenido que albergan o el uso que se les da:
Agregadores de noticias: Digg,
Reddit, Menéame...
Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
Plataformas educativas: Moodle, Polivirtual. Google
Classroom, Edmodo.
Sistemas de administración de aprendizajes (LMS, por sus siglas en inglés) que
permiten gestionar aulas y cursos en línea
c). Que
es la Web 3.0
web
3.0 o web semántica, creado por la investigadora y líder de innovación
mexicana Norma Lizeth Ortiz García en conjunto con un grupo de investigadores
de Google Academy External Consultants y es una expresión que se utiliza para
describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre las que se incluyen
la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social con el objetivo de crear contenidos
accesibles por múltiples aplicaciones non-browser (sin navegador),
el empuje de las tecnologías, de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión es
utilizada por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo
de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0
y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un
debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cuál es la
definición más adecuada.
d). Que es la Web 4.0
La web 4.0 es posible que acabemos llamándola la «web activa». El uso de
los navegadores en la web 3.0 es imprescindible y son estos los que nos
muestran la información, principalmente páginas web, que utilizamos en función
de nuestras búsquedas.
Se trata de un cambio radical. Desde que esté totalmente implementada
suprimirá varios pasos que actualmente la web 3.0 nos exige, haciendolo todo
mucho más directo.
Los 4 pilares fundamentales que
sustentarán esta nueva web del futuro son:
– Técnicas de Speech-to-text y
comprensión del lenguaje natural. La nueva web 4.0 podrá
comprender el lenguaje humano y será capaz de expresar la
información escrita en hablada y crear una perfecta representación semántica.
– Nuevos modelos M2M o de
comunicación máquina-máquina. Los agentes inteligentes de la nube se podrán
comunicar entre sí y dejar la repuesta al agente más adecuado para ello.
– Sentiment analysis o uso de la información de
contexto. Se podrán usar wearables que
monitoricen determinados aspectos del ser humano, como la tensión arterial o la
temperatura corporal, para determinar la actitud del usuario.
– Nuevas formas de interacción con la persona. La web será capaz de
ejecutar acciones e interactuar, para dar respuesta a las necesidades de los
usuarios, y dejará de ser un mero almacén de la información.
2. Registro el significado del
vocabulario subrayado y con negrilla en esta guía
VOCABULARIO
HTML: lenguaje de marcado de hipertexto, y le permite al
usuario crear y estructurar secciones, párrafos, encabezados, enlaces y
elementos de cita en bloque (blockquotes) para páginas web y aplicaciones.
Netscape: es un navegador web, el primer producto comercial
de la compañía Netscape Communications creada por Marc Andreessen
(uno de los autores de Mosaic) cuando se encontraba en el National Center for
Supercomputing Applications (NCSA: Centro Nacional de Aplicaciones para Supercomputadoras)
Explorer: es un navegador
web que fue creado por la empresa Microsoft en el año
1995, exclusivamente para los sistemas operativos Microsoft Windows,
desde su creación, se convirtió en uno de los navegadores de internet más
utilizados, alcanzando su punto máximo de usuarios entre los años 2002 y 2003,
sin por ejemplo embargo con el pasar de los años y la aparición de nuevas
competencias como Google
Chrome, su
cantidad de usuarios fue disminuyendo de forma precipitada, por tal motivo los
empresarios de la compañía Microsoft anunciaron que a partir de la versión de
Windows 10 éste sería sustituido por Microsoft Edge.
World Wide Web: es un sistema de
distribución de documentos de hipertexto o hipermedia interconectados y
accesibles a través de Internet.
Folcsonomías: es una indexación social, la clasificación
colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin
jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas.
Estaticismo: es un término utilizado en el ámbito de la filosofía política que enfatiza el
papel del Estado en el análisis de los cambios políticos; o en describir
corrientes políticas que apoyan el uso del Estado para alcanzar ciertas metas.
Es lo opuesto a anarquismo o a libertarismo.
Wikis: es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet
para referirse a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por
múltiples usuarios a través de cualquier navegador. ... El término wiki procede
del hawaiano wiki wiki, que significa “rápido”, y fue
propuesto por Ward Cunningham.
Facebook: es una red social creada por Mark Zuckerberg mientras estudiaba en la
universidad de Harvard. Su objetivo era diseñar un espacio en el que los
alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y
compartir contenido de forma sencilla a través de internet. Fue tan innovador
su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier
usuario de la red.
Bidireccional: permite calificar aquello que tiene dos direcciones. Este concepto
dirección alude a una tendencia, un rumbo, una orientación o un sentido. Por
ejemplo “las autoridades municipales decidieron que el camino del sur sea
bidireccional para agilizar el tránsito” “la discriminación muchas veces es
bidireccional: las personas discriminan a quienes suelen discrimínalas”, El
proceso de discriminación tiene que ser bidireccional. para la
Interoperabilidad: es la capacidad que tiene un producto o un sistema, cuyas
interfaces son totalmente conocidas, para funcionar con otros productos o
sistemas existentes o futuros y eso sin restricción de acceso o de
implementación.
Interactuar: ejercer una acción o relación recíproca dos o más personas o cosas
Blogs: Página web, generalmente de carácter personal, con una
estructura cronológica que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a
tratar un tema concreto.
redes
neurales:
Las redes neuronales artificiales son un modelo inspirado en el
funcionamiento del cerebro humano. Está formado por un conjunto de nodos
conocidos como neuronas artificiales que están conectadas y transmiten señales
entre sí.
algoritmos genéticos: son métodos adaptativos
que pueden usarse para resolver proble- más de búsqueda y optimización. Están
basados en el proceso genético de los organismos vivos. ... En la
naturaleza los individuos de una población compiten entre sí en la búsqueda de
recursos tales como comida, agua y refugio.
metadatos semánticos: En nuestro contexto de
la Web Semántica, se pretende dotar de significado interpretable
por parte de las máquinas, como información adicional que pueda ser comprendida
y procesada por una computadora. Los metadatos. Son datos que
describen otros datos, en este contexto los datos que describen recursos de la
web.
Telecomunicaciones: Sistema
de comunicación a distancia que se realiza por medios eléctricos o
electromagnéticos.
Ubicua: Que está
presente en muchos lugares y situaciones y da la impresión de que está en todas
partes.
"el ubicuo
anuncio del estreno de la película"
Proliferación: Incremento de la
cantidad o el número de algo de forma rápida.
GPS: es un sistema que permite determinar en toda la Tierra la posición de cualquier objeto (una persona, un
vehículo) con una precisión de hasta centímetros (si se utiliza GPS
diferencial), aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión. El sistema
fue desarrollado, instalado y empleado por el Departamento
de Defensa de Estados Unidos, y actualmente es propiedad de la Fuerza
Espacial de los Estados Unidos. Para determinar su posición, un usuario utiliza cuatro o
más satélites y utiliza la trilateración.
ARGUMENTEMOS: Completo el cuadro:
WEB
|
DIFERENCIAS
|
SEMEJANZAN
|
WEB 1.0
|
ERA UNIDIRECCIONAL
SOLO LECTURA
POCO MANEJO
|
COMPARTIR
INFOTMACION
FORMA FACIL DE
ACCEDER
GRATUITA
|
WEB 2.0
|
CON EL AVANCE DE LA
TEGNOLOGIA LOS USUARIOS SON CAPACES YA NO SOLO DE CONSUMIR SINO TAMBIEN DE
COMPARTIR
SUPONE UNA MAYOR
DEMOCRATIZACION DE LOS CONTENIDOS
FACILIDAD DE
UTILIZACION DE SUS HERRAMIENTAS
|
COMPARTIR
INFORMACION
FORMA FACIL DE
ACCEDER
GRATUITA
|
WEB 3.0
|
BUSCA CONSTRUIR UNA
WEB CON SENTIDO SEMANTICO
ESTABLECE UN PATRON
DE CONDUCTA DE INTERACCION
LA WEB PUEDE
RELACIONAR CONCEPTOS DE MULTIPLES FUENTES
|
SE CUENTA CON UNA
RESPUESTA INMEDIATA EN LA INFORMACION REQUERIDA
INTERACTIVIDAD
DISPONIBLE DESDE
CUALQUIER LUGAR
|
WEB 4.0
|
SUPONDRA UN CAMBIO
RADICAL CUANDO ESTE COMPLETAMENTE DESARROLLADA
PROPONE UN NUEVO
MODELO DE INTERACCION CON EL USUARIO MAS COMPLETO Y PERSONALIZADO
RD UN NUEVO MODELO
DE INTERNET QUE NACE CON EL OBJETIVO DE RESOLVER LAS LIMITACIONES DE LA RED
DEL DIA DE HOY
|
SE CUENTA CON UNA
RESPUESTA INMEDIATA EN LA INFORMACION REQUERIDA
SON UNA EVOLUCION
DE, LAS WEB ANTERIORES
DISPONIBLE DESDE CUALQUIER
LUGAR
|
CONTEXTUALICEMOS
Elaboro un mapa mental explicativo de cada una de las Webs,
donde resalto concepto, plataforma disponible (aplicaciones), que fomenta, en
que se basa.
Mapa mental de la Web 1.0
Mapa mental de la Web 2.0
Mapa mental de la Web 3.0
Mapa mental de la Web 4.0
TRANSVERSALICEMOS
FIOLOSOFIA
Argumento
de manera personal e individual mi punto de vista respecto a las tendencias
actuales de los recursos virtuales disponibles a nivel académico según la tendencia
o demanda mundial (Web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0) con respecto a lo disponible en
nuestro entorno. Justifico los aspectos a favor y en contra
Las clases virtuales a nivel académico se han convertido en
un componente esencial en la cotidianidad de nosotros como alumnos, es la forma
de comunicarnos, de estar informados, de educarnos, compartir conocimientos,
teniendo acceso a la información a través de las diferentes herramientas de
conectividad a nuestro alcance.
A favor en estos momentos en que no podemos tener contacto
presencial con nuestros docentes y compañeros en nuestra institución educativa
la conectividad virtual es una de las herramientas que nos ha facilitado una
experiencia de enseñanza ,de actualizarnos y avanzar en nuestro año lectivo, ya
que sin estas herramientas disponibles el aprendizaje se quedaría solo en la
institución entre un salón de clase alumnos y profesores, es importante que a
través de la conectividad seamos más intuitivos, críticos, forjadores , saber
trabajar en equipo, respetar las opiniones ya que disponemos de punto de vista
diferentes.
En contra existe la no conexión a internet en nuestro municipio,
muy pocos cuentan con este servicio y es costoso, y por otro lado los alumnos
no pueden contar con los equipos necesarios para tener acceso a estas
herramientas tecnológicas que nos permiten un mejor aprendizaje y exploración
de nuevas tendencias.
Aunque el gobierno ha facilitado algunas TIC, es
insuficiente ya que no se cuenta con muchos recursos y algunos no sabemos
manejar o tienen alguien cerca que les guie para su aprendizaje.
